中國教育在線浙江站訊（編輯 陳顯婷 實習記者 應惠婷 通訊員 通訊員 王春鋒 張華 俞濤 王璐）遊學到底有何意義？它會給孩子帶來壹段怎樣的人生體驗？經過前期籌備，杭州高新實驗學校小學部遊學團於近日踏上了前往澳大利亞的旅程。 　　牽手G20，與外國友人交朋友 　　在澳大利亞遊學過程中，孩子們爭當G20峰會宣傳小使者，他們帶上了印有自己作品的G20明信片，寫上對外國朋友的祝福，贈送給各國的友人。 　　雖然在遊學前帶隊老師給孩子們上了“如何跟外國友人交流”的英語課程，但最開始，孩子們和外國人用英語交流起來還是比較生疏的。在老師的鼓勵和同伴的互助下，孩子們漸漸地變得自信起來了。打工遊學簽證 　　從最初，只是簡單交流“中國杭州馬上要舉辦G20盛會，歡迎外國友人來杭州，這張明信片送給您，上面有我的繪畫作品”等內容；到後來，孩子們感受到了英語交流的樂趣，聊天內容越來越豐富。外國友人拿到贈送的G20明信片也都很欣喜，寫下了祝福語，並和孩子們壹起合影。孩子們展現了自己的熱情與友好，在機場、餐館、風景區等人群密集的地方，到處有他們與外國友人交流的身影。 　　在這樣的交流活動中，孩子們既鍛煉了自己的英語口語和交往能力，又為杭州G20做了很好的宣傳。 　　寄宿澳洲家庭，體驗當地文化生活 　　在澳洲遊學的旅程中，令孩子們印象最深刻的是寄宿澳洲家庭，與當地澳洲人壹起生活。打工遊學代辦 　　盡管孩子們在語言交流上還存在壹些困難，但是寄宿家庭的爸爸媽媽們用他們的熱情和溫暖感染著每個孩子，讓他們快速融入澳洲生活，體驗澳洲當地的文化生活。 　　澳洲寄宿家庭細心地安排著孩子們的遊學生活，在寄宿生活中，孩子們了解了澳大利亞的習俗，簡單學習了如何做澳洲早餐等等。而孩子們將杭州、西湖，G20峰會等介紹給當地的澳洲人。 　　在結業儀式上，孩子們分享了寄宿生活的心得與收獲。有人感受到了澳洲人民的熱情友好，有人體會到他們健康的生活方式，有人說自己在寄宿家庭中學會了大膽和外國友人交流對話。更讓帶隊老師欣慰的是，之前幾個總是想家哭鼻子的孩子也越來越獨立與堅強，在寄宿生活中，孩子們在不斷成長與進步。 　　短短四天寄宿的時間裏，孩子們與寄宿家庭的爸爸媽媽們建立了深厚的感情。孩子們努力融入澳洲寄宿家庭，感受和體驗著不同國度的熱情與溫暖。 　　延續科學之旅，體驗異國科學課 　　本次澳洲遊學的壹個重要組成部分就是科學之旅，從壹年級開始學習科學的高新學子精選了10個與水有關的科學小實驗，與澳洲的老師和學生們進行了思維碰撞，如會拐彎的水、釣冰塊、沈浮的雞蛋等， 　　澳大利亞格裏菲斯學校的老師給遊學團的孩子們獻上了壹節精彩的全英文科學課。在課上，孩子們和老師壹起探究鉀鹽、餐桌鹽、結晶鹽和粗鹽融化冰塊速度的不同；在Malinna老師的帶領下，孩子們還領略了不同PH值液體遇到了試紙所呈現的神奇顏色。 　　課上，孩子們認真探討，積極發言，沈浸在濃濃的科學探究氛圍中。在壹些專業詞匯的學習上，老師通過猜單詞的遊戲大大增強了孩子們的學習熱情；課後，很多孩子主動與澳洲老師交流心得，努力用英語表達自己的想法，老師誇贊孩子們學習內驅力強大，大加贊賞。而在寄宿家庭中，孩子們儼然成為了傳播科學的小老師。 　　隨行閱讀，“讀書蟲”漂流澳洲 　　讀萬卷書，行萬裏路。閱讀不僅增長知識，拓展見識，無形中也會影響我們的氣質。在澳洲遊學過程中，孩子們都隨身攜帶了壹本課外書，利用空余時間進行閱讀，以此增長知識。 　　候機時間是最漫長的，候機時，孩子們席地而坐，翻開課外書安靜地閱讀。小朋友們還自發進行好書推薦的環節，將自己閱讀到的精彩部分與其他同學分享，交換閱讀。隨行閱讀的好習慣，將會深深影響著他們的生活方式。 　　本次遊學活動歷時12天，孩子們收獲滿滿。